学术《土壤生态与环境》专业选修课–翟胜

课程编号

01410110

课程名称

课

程

基

本

情

况

教学

目的

及

要求

通过本课程的学习，使员工正确理解土壤在生态环境中的作用与地位，掌握土壤基本组成、性质，熟悉不同类型污染物对土壤生态系统造成的危害，了解土壤环境质量调控和改善的基本途径和方法。

要

教

学

内

容

及

学

时

分

配

第一部分  土壤在生态环境中的地位与作用（4学时）

（一）目的与要求

1.掌握土壤圈的概念与功能

2.熟悉环境污染与土壤污染的含义

3.掌握土壤质量及其评估

（二）教学内容

1. 土壤的定义、土壤的特征、土壤圈的概念、土壤圈的功能。

2. 土壤污染定义、土壤污染特点、土壤污染源、土壤污染类型、土壤污染防治。

3. 土壤质量的含义、土壤肥力质量、土壤环境质量、土壤质量的评估。

4. 土壤质量与水质、土壤与大气环境质量、土壤与作物品质、土壤与人体和动物健康。

（三）重点、难点

1.重点：土壤、土壤圈的概念、土壤的特征、土壤圈的功能。

2.难点：土壤污染、土壤污染特点、土壤污染源解析。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论。

第二部分 土壤的基本组成、性质（10学时）

（一）目的与要求

1.了解土壤生态系统的基本组成

2.熟悉土壤的性质

3.掌握土壤的形成、分类与分布

4.掌握土壤环境及其功能

（二）教学内容

1. 土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水、土壤空气。

2. 土壤物理性质、土壤化学性质、土壤生物学性质。

3. 土壤形成因素、土壤形成过程、土壤剖面分化与特征。

4. 土壤缓冲性、土壤自净功能

（三）重点、难点

1.重点：土壤矿物质、土壤有机质、土壤水、土壤空气、土壤形成因素、土壤形成过程、土壤缓冲性、土壤自净功能。

2.难点：土壤有机质、土壤水、土壤形成因素、土壤形成过程。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论。

第三部分  土壤中碳、氮与环境质量（4学时）

（一）目的与要求

1.掌握全球气候变化对土壤碳循环的影响

2.掌握土壤氮素管理与环境质量

要

教

学

内

容

及

学

时

分

配

（二）教学内容

1.土壤有机碳库、土壤碳的形态与活性、土壤碳的分解与转化、土壤碳库与甲烷、全球气候变化对土壤碳循环的影响。

2.土壤中氮的含量和形态、氮在土壤中的迁移转化、土壤氮素管理与环境质量。（三）重点、难点

1.重点：土壤有机碳库、土壤碳的形态与活性、土壤碳的分解与转化。

2.难点：土壤碳的分解与转化、土壤碳库与甲烷、全球气候变化对土壤碳循环的影响。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论，查阅并分析文献资料。

第四部分  土壤重金属元素与环境质量（2学时）

（一）目的与要求

1.熟悉土壤中的重金属

2.了解土壤元素背景值和土壤负载容量

3.掌握重金属污染对环境质量的影响

4.了解稀土元素在土壤中的行为与环境质量

5.熟悉土壤中污染物的交互作用

（二）教学内容

1.土壤重金属污染及其来源、土壤中重金属的形态、控制土壤中重金属溶解度的主要反应。

2.土壤元素背景值和土壤负载容量

3.重金属污染对环境质量的影响

重金属对土壤肥力的影响、重金属的植物效应及其影响因素、重金属对土壤微生物和酶的影响、重金属对人类健康的影响。

4.稀土元素在土壤中的行为与环境质量

5.土壤中污染物的交互作用

（三）重点、难点

1.重点：土壤重金属污染及其来源、土壤中重金属的形态、土壤元素背景值和土壤负载容量。

2.难点：土壤中重金属的形态、控制土壤中重金属溶解度的主要反应。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，查阅分析文献资料进行课堂讨论。

第五部分  土壤中有机污染物与环境质量（2学时）

（一）目的与要求

1.熟悉土壤中有机污染物的主要种类

2.了解土壤中有机污染物的环境行为

3.掌握土壤中有机污染物的生态效应与环境质量

4.了解土壤中有机污染物的研究展望

（二）教学内容

1.农药、多环芳烃类、多氯联苯、二噁英、石油类污染物、其他重要的有机污染物。

2.有机污染物在土壤中的吸附与迁移、有机污染物在土壤中的转化、土壤中农药的结合残留。

3.土壤中有机污染物的生态效应与环境质量

4.土壤中有机污染物的研究展望

（三）重点、难点

1.重点：各种有机污染物的特性、危害及其在土壤中的迁移转化。

2.难点：有机污染物在土壤中的迁移转化及其生态环境效应

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论。

第六部分  土壤中的放射性物质与环境（2学时）

（一）目的与要求

1.熟悉土壤中的放射性物质

2.了解土壤中放射性核素的植物效应

3.掌握放射性核素在土壤侵蚀研究中的应用

（二）教学内容

1.放射性和放射性污染、土壤中放射性物质的来源、放射性污染物的危害、放射性核素在土壤中的行为。

2.植物吸收的途径、影响植物根系吸收放射性核素的因素、植物吸收放射性污染物的调控。

3.放射性核素示踪土壤侵蚀的原理、侵蚀示踪技术的基本方法、侵蚀示踪研究的基本现状和前景。

（三）重点、难点

1.重点：放射性和放射性污染、土壤中放射性物质的来源、放射性污染物的危害。

2.难点：植物吸收的途径、影响植物根系吸收放射性核素的因素。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论。

第七部分  土壤退化过程与环境质量（8学时）

（一）目的与要求

1.了解土壤的自然演变与退化

2.掌握土壤侵蚀与环境质量

3.熟悉荒漠化过程中的土壤和环境质量变化

4.掌握土壤酸化与环境质量

5.了解土壤盐渍化

（二）教学内容

1.土壤变化与环境条件的关系、人为导致的土壤退化。

2.土壤水蚀与及其影响因子、土壤水蚀的估计和预测、土壤水蚀对环境质量的影响。

3.荒漠化及其影响、荒漠化过程的特点和影响因子、荒漠化评价的土壤和环境指标。

4.土壤酸化过程的形成和实质、土壤酸化的主要成因、土壤酸化的环境效应。

5.土壤盐渍化过程及其影响因子、盐渍化土壤的管理。

（三）重点、难点

1.重点：土壤水蚀与及其影响因子、荒漠化过程的特点和影响因子、土壤酸化过程的形成和实质、土壤盐渍化过程及其影响因子、

2.难点：土壤酸化、盐渍化的环境效应及调控。

（四）教学方式

以多媒体课堂讲授为主，课堂讨论为辅，查阅文献资料了解学科前沿。

教学

实践

环节

无

参

考

书

目

1、孙铁珩等，《土壤污染形成机理与修复技术》，科学出版社,2005.

2、洪坚平，《土壤污染与防治》，中国农业出版社,2011.

3、牟树森，《环境土壤学》，中国农业出版社,2005.

4、夏立江,王宏康，《土壤污染及其防治》，华东理工大学出版社,2001.

5、黄昌勇，《土壤学》，中国农业出版社,2000.

6、张风荣，《土壤地理学》，中国农业出版社,2002.

7、孙铁珩等，《土壤污染形成机理与修复技术》，科学出版社,2005.

需说

明的

其他

问题

建议参考一下期刊：《PEDOSPHERE》、《SOIL SCIENCE》、《SOIL BIOL BIOCHEM》、《PLANT SOIL》、《BIOL FERT SOILS》、 《APPL SOIL ECOL》、《WATER AIR SOIL POLL》、

《PLANT SOIL ENVIRON》、《SOIL SCI PLANT NUTR》、《SOIL RES》、《生态学报》《J SOIL SCI PLANT NUT》、《土壤学报》、《土壤》、《环境污染与防治》、《环境科学学报》

《土壤通报》、《环境科学》、《环境科学与技术》、《生态环境学报》、《农业环境学报》、《环境工程》。

学位

点审

核意

见

学位点负责人签字：

年    月    日

院

（部）

审

核

意

见

公司（部）领导签字（公章）：

年    月    日

学

校

审

核

意

见

领导签字（公章）：

年    月    日